1. Համեմատիր դեմ-դիմաց գրված բառերը և ցույց տուր, թե հնչյունական ինչ փոփոխություններ են տեղի ունեցել.
Օրինակ՝ ջուր-ջրծաղիկ (ու-ն գաղտնավանկի ը)
ծաղիկ-ծաղկաման (ի-ն սղվել է)
հին-հնամենի (ի-ն գաղտնավանկի ը)
բազուկ-բազկաթոռ (ու-ն սղվել է)
պատիժ-պատժել (ի-ն սղվել է)
գլուխ-գլխավոր (ու-ն գաղտնավանկի ը)
էշ-իշամեղու (է-ն դարձել է ի)
անեծք-անիծել (ե-ն դարձել է ի)
դեմ/ք/-դիմանկար (ե-ն դարձել է ի)
վրեժ-վրիժառու (ե-ն դարձել է ի)
2. Տրված բառերի վերջից բաղադրիչներ ավելացնելով՝ բառեր կազմիր այնպես, որ տեղի ունենա հնչյունափոխություն:
ա) բուրդ, սիրտ, կույր, ծնունդ, հաշիվ, հույն – Հունաստան։
բուրդ-բրդոտ, սիրտ-սրտային, կույր-կուրանալ, ծնունդ-ծննդյան, հաշիվ-հաշվապահ, հույն – Հունաստան։
3. Վերականգնիր տրված բառերի անհնչյունափոխ ձևերը՝
Օրինակ՝ ձնծաղիկ – ձյուն+ծաղիկ
Թխահեր, երգչախումբ, մեղվապահ, շնաձուկ, մրգատու։
Թխահեր-թուխ+հեր
Երգչախումբ-երգ+խումբ
Մեղվապահ-մեղու+պահել
շնաձուկ-շուն+ձուկ
մրգատու-միրգ+տալ
4. Տրված բաղադրիչները միացնելով բառեր կազմիր, ուշադրություն դարձրու հնչյունափոխությանը:
Օրինակ՝ կես+ա+դեմ-կիսադեմ
ծաղիկ+ա+ձոր –Ծաղկաձոր
շեկ+ա+հեր –շիկահեր
սեր+առատ –սիրառատ
միս+ա+կեր-մսակեր
տուն+ա+քանդ/ել/- տնաքանդ
բնագետ+ություն –բնագիտություն
հրավեր+ա+տոմս- հրավիրատոմս
5.Համեմատիր դեմ-դիմաց գրված բառերը և ցույց տուր, թե հնչյունական ինչ փոփոխություններ են տեղի ունեցել.
Սարգիս-Սարգսյան- (ի-ն գաղտնավանկի ը)
միրգ-մրգատու-(ի-ն գաղտնավանկի ը)
կաղին-կաղնի- (ի-ն սղվել է)
որդի-որդյակ-ի-ն դարձել է յա
կռիվ-կռվել- (ի-ն սղվել է)
խիղճ-խղճալ-(ի-ն գաղտնավանկի ը)
կծիկ-կծկել- (ի-ն սղվել է)
կոշիկ-կոշկեղեն- (ի-ն սղվել է)
նկարիչ-նկարչություն- (ի-ն սղվել է)