Month: May 2023

Նախադասության մեջ բոլոր գոյականները, բայերը՝ գործողություն ցույց տվող բառերը,  դարձրո՛ւ  հոգնակի՝

Օրինակ՝

Ձմռանը երեխան (ները) սահնակով սահում է  (են ) սառույցի (ներ) վրա:-Ձմռանը երեխաները սահնակով սահում են սառույցների վրա:

Երեխան (ները) սայթաքեց (սայթաքեցին) ու ընկավ (ընկան) ջուրը:

Երեխաները սայթաքեցին ու ընկան ջուրը։

Այգեպանը (ները) մի մրգատու այգի (ներ) ունի (ունեն):

Այգեպանները մրգատու այգիներ ունեն։

Այգում ամռանը հաունանում է (են) հյութալի դեղձը (երը), խնձորը  (ներ), տանձը  (եր):

Այգում ամռանը հաունանում են հյութալի դեղձերը, խնձորները, տանձերը։

Մշակը (ները)  օգնության հասավ (հասան) ճամփորդին (ներ):

Մշակներն օգնության հասան ճամփորդներին։

Նույնիսկ օձը (եր) վախենում է(են) ոզնոց (ներից)

Նույնիսկ օձերը վախենում են ոզնիներից։

Մի օր լեռնագնացը (ները) որոշեց  (որոշեցին) բարձրանալ մոտակա սարի (երի)  գագաթը (ները):

Մի օր լեռնագնագնացները որոշեցին բարձրանալ մոտակա սարերի գագաթները։

Տրված բայերը դարձնել հոգնակի.  օրինակ՝

Երգում ես-երգում եք,

Պարում եմ-պարում եք,

Երգում է-երգում են,

Խոսում ես-խոսում եք

Լռում եմ-լռում ենք

Վազում է-վազում են

Քայլում ես-քայլում եք

Պարում է-պարում են

Նվագում եմ-նվագում ենք

Նկարում ես-նկարում եք

Կարդում է-կարդում են

Մշակում եմ-մշակում ենք

1․ Ստեղծագործական պատում․ փորձիր գրավոր պատմել Սևուկ ուլիկ հեքիաթը՝ դրանում օգտագործելով հետևյալ բառերը՝ գայլ, դուռ, կաթ, ուլիկներ, հրացան։ Պատմությունը վերջում տեսագրիր և հրապարակիր բլոգումդ։

Взгляни в окно: ты видишь, одинокий лист кружится на ветру? Последний лист… Сейчас он жёлтый, а когда-то был зелёный. И тогда он сидел на своей ветке рядом с молодой, румяной Вишенкой, которую любил всем сердцем.
А потом Вишенка вдруг исчезла, и никто не мог сказать, куда она девалась.
Стояла холодная осенняя пора, и все листья с дерева давно облетели. Только один Листик оставался на своей ветке: он
всё ещё ждал, что вернётся Вишенка.
— Что ты здесь высидишь? — убеждал его Ветер. — Пойдём поищем, — может быть, и найдём…
Ветер дунул посильней, и они полетели. Взгляни в окно: ты видишь, тёмные деревья мёрзнут от холода. Ещё бы: все одеваются к зиме, а они, наоборот, раздеваются. А вон там, видишь, кружится на ветру последний жёлтый лист. Это наш Листик. Он всё ещё ищет свою Вишенку

Помоги одинокому жёлтому Листику найти Вишенку.
Как он будет искать я не знаю

К кому обращаться с вопросами и просьбой о помощи ветру

Найдёт ли Листик Вишенку нет нинайдёт

1) кто? что? сестра, книга, тетрадь
какая? любимая, новая, синяя
2) кого? чего? сестры, книги, тетради
какой? любимой, новой, синей
3) кому? чему? сестре, книге, тетради
какой? любимой, новой, синей
4) кого? что? сестру, книгу, тетрадь
какую? любимую, новую, синюю
5) кем? чем? сестрой, книгой, тетрадью
какой? любимой, новой, синей
6) о ком? о чём? о сестре, книге, тетради
о какой? о любимой, новой, синей

Измени словосочетания по образцу.
Образец: Думать над трудной задачей. Решить трудную задачу.
1) Познакомиться с (новая ученица). Встретить (новая ученица).
2) Смотреть на (пушистая белка). Написать о (пушистая белка).
3) Гулять в (зимний лес). Рассказывать о (зимний лес).
4) Собираться в (дальняя дорога). Думать о (дальняя дорога).
5) Мечтать о (тёплая погода). Ждать (тёплая погода).
6) Встречать (утренняя заря). Вспоминать об (утренняя заря).
7) Слушать (ночная тишина). Мечтать о (ночная тишина).
8) Вспоминать о (тёплая осень). Любить (тёплая осень).

Прочитай. Найди слова, отвечающие на вопрос какой? Скажи, о каком дне идёт речь.
День весенний на дворе,
Солнечный и яркий,
Маме, бабушке, сестре —
Всем готовь подарки.